课程内容上有创新，改革了传统课程内容设置和编排，突出和体现科学性。传统的古希腊罗马史教学内容以政治军事史为主，这不利于学生对人文知识的认识和了解。所以，本课程改革传统课程内容设置和编排，增加社会经济和文化史内容，以利于学生培养良好的人文素养。 2、教学目标，注重学生人文素质培养?。人文教育的实质是人性教育，使人成为一个完美的人。古代希腊罗马史拥有丰富的内容可用于学生人文素养的培养，教育引导学生正确认识自我和社会，做高尚的人。 3、教学方法方面，运用多媒体教学，课程教学生动，涵盖信息量大。课程配有众多历史地图和图片，此外，还配有影视教学片。通过多媒体展现课程历史人物和场景，丰富教学内容。