1、系统性。以中国科技发展的十个重要方面为脉络，通过专题讲座式授课，系统介绍中国科技发展成就及其特点。2、趣味性。课程内容生动，科技成就内容丰富，能够激发学生的学习兴趣。3、启发性。每一讲都设有问题，以引导学生深入思考中国科技、文化的特色和地位及未来。授课结束后，通过分组讨论的方式开展专题研讨。讨论成绩作为考核的一项内容，能够促进学生主动学习，课程结束后针对专题或结合自己专业形成自己的看法。