今天，我们关注诺贝尔科学奖，但我们更要关注的是诺贝尔科学奖背后蕴含的科学精神。我们关心中国何时能获得诺贝尔科学奖，但我们更应关心的是如何从今天做起，如何从教育做起，培养具有获得诺贝尔奖素质的创新人才。本课程试图通过诺贝尔科学奖的相关教育素材向学生呈现诺贝尔科学奖背后我们需要更为关注的科学精神，通过比较分析诺贝尔科学奖得主学习工作的大学和研究单位的成功，帮助学生了解科学精神在其中所起的关键作用。因此，如何培养青年学子的科学意识与科学精神，成为本课程所阐述的重要内容。　　伟大的科学家、发明家阿尔弗雷德.伯哈德.诺贝尔因为他的一份遗嘱让整个20世纪的科学发展突飞猛进，更让20世纪的许多科学巨人登上了辉煌的诺贝尔奖领奖台。今天，回顾一百多年来诺贝尔奖的颁发历程，人们通过诺贝尔科学奖看到了主导科学发展的力量，人们更是从诺贝尔奖获得者的成长看到了科学发展的希望。　　本课程以诺贝尔科学奖为引领，在让学生感受到诺贝尔科学奖的巨大社会影响及其对科学发展的推动力量的同时，通过对诺贝尔奖得主的教育经历与人生历程的阐述，使学生从中学会如何去思考，如何去实践，如何去把握自己的人生轨迹与方向。在此基础上，通过对我国科学研究历程的回顾、现状的分析以及未来的展望，让学生真实地把握我国科学研究的成果与力量，激发他们的爱国激情，树立为祖国科学研究事业而拼搏奋斗的人生志向。